Creative mind

A continuación, presento el flipbook que he realizado para la clase. Me parece una actividad muy entretenida y muy adecuada para infantil ya que, a pesar de tener que dibujar una cantidad de viñetas determinadas con la diferencia de un diminuto movimiento al paso de cada una de éstas, puede apreciarse en un vídeo rápido todas estas imágenes dando al dibujo una sensación de rapidez y mostrándose un movimiento sucesivo como podemos apreciar en la realidad.

Otro aspecto fundamental que se trabaja en las artes plásticas son las texturas, en este caso, podemos diferenciar entre visuales y táctiles. Las texturas visuales dan al dibujo una sensación de realidad, es decir, un objeto que tiene una determinada textura en la realidad podemos dibujarla en papel con tonos de lápiz más claros y oscuros, mostrando así la textura que tiene el objeto en la vida real. Las texturas táctiles son aquellas que podemos apreciar con nuestro tacto, es decir, objetos que dibujamos pero añadiendo a ese dibujo materiales como telas, botones, algodón, lanas (especie de collage), consiguiendo un acabado real del dibujo.

La línea y el punto son dos formas muy útiles de dibujar con el fin de mostrar profundidad, cercanía o lejanía al pintar un determinado dibujo. Tanto la técnica lineal como el puntillismo acaban mostrando el dibujo pintado sobre el papel como lo es en la realidad, de esta forma, si las líneas o puntos se dibujan más cerca unos de otros, darán profundidad a la figura haciendo que la visualización sea más real. Esta técnica me parece muy interesante ya que mostrará a los niños y niñas los dibujos de la forma más adecuada y cercana a lo que perciben en sus vidas diarias, utilizando líneas y puntos que desde infantil se trabajan de forma muy directa a través de trazos. A  continuación se muestran dos dibujos, cada uno realizado con una de las técnicas.